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为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?

发布日期:2020-05-29

让我们从一个故事说起。


有一个高中生,他的数学比较弱,高一这一年里,他一直忙活着追数学成绩,但是并没有多大起色,他感到特别挫败,认为自己就是学渣。


高一结束要升高二的时候,他在其他老师布置的一个作业中画了两幅漫画。这两幅漫画被老师当作样板贴在了教室,他也受到了老师和学生的追捧,成了小明星。在此之前,他从没学过画画,也从来没人注意过他的这个长板。


 为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?(图1)


高二这一学年里,他选修了学校的绘画课程和设计课程。学校很给力,在第二年5月20号为他举办了一场画展。


学校画画好的学生那么多,为什么单独给他举办了画展呢?因为这个学生不一样,其他学生大都是从小就开始学画的,而他的画画天分是在学校里被唤醒、被发现的,特别值得被鼓励。


 为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?(图2)


后来这个学生被纽约视觉艺术学院,这所全世界最好的艺术学院录取了。再后来,520就变成了这个学校的一个传统,他们把这一天称为“唤醒日”。


什么是教育?教育就是帮助孩子找到他们“可以伟大”的地方,让他们在通往伟大的道路上行动起来,这是李希贵校长的教育理念。


没错,这个学校就是十一学校。


 为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?(图3)


在李希贵校长看来,学校要做的是开启学生禀赋,而不是通过竞争“淘汰”掉绝大部分学生。课程也不是知识的注射器,而是要把学生将来会遇到的问题和挑战,打包成课程,让学生们提前体验,提前触发孩子们的禀赋。


比如十一学校的戏剧课。课程设计是跨年级打通的,在一场戏剧的筹办过程中,导演、编剧、剧务、服装、舞台灯光、舞美都由学生来负责,还要在全校找演员、卖票、拉赞助、做海报,每个学生都可以根据自己的想法,选择自己喜欢的工种。


为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?(图4)


在排演一台戏剧的过程中,学生们不仅可以感受到艺术的魅力,还可以锻炼组织协作能力,更有机会发现自己的禀赋。之前就有这么一个学生,他去上戏剧课,发现了自己给舞台灯光编程的天分,后来他真的成为了一名工程师。


为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?(图5)


其实,一个学生在学校里学了多少知识并不是最重要的,因为学习是一生的事。数字时代正迎面而来,未来的不确定性是我们所不能掌控的,学生们需要自己去探索,去经历。


所以学校和教育要做的是:让学生在认识世界的过程中,认识一个独一无二的自己,并通过不断的选择与放弃,真正明晰自己的职业目标和人生目标。


 为什么说5.20是教育界真正意义上的特殊日子?(图6)


END








教育不是机械的教与学,是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。


在教育“唤醒”的过程中,ku酷游足球 愿意成为师生成长路上的朋友,帮助学生们尽情张扬个性,释放潜能,让他们在更大的舞台上绽放更耀眼的光芒。








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